TEACHERS/STUDY/LABO
教員・学び・ゼミ
-
自ら問いを立て、伝え方を考える――教育学部1・2年生がSDGsプロジェクトの成果を発表
教育学部 市川 洋子 教授
教員・学び・ゼミ
2026/07/23
-
「教育の視野を広げる」(学生連載) 第12回―美術館と教育のつながりについて考えた
教育学部 2年 S. H. さん
教員・学び・ゼミ
2026/07/22
学生執筆 -
「教育の視野を広げる」(学生連載) 第10回―スクールソーシャルワーカーとは、人と人とをつなぐ仕事
教育学部 2年 A. J. さん
教員・学び・ゼミ
2026/07/17
学生執筆 -
英語を「使う」楽しさを体験する―College English Iで育てるコミュニケーション力
国際学部 George Stanley Whalley 准教授
教員・学び・ゼミ
2026/07/14
-
マーケティングは、商品を売るだけの仕事じゃない―サービスマーケティング論で学ぶ企業の現場
情報マネジメント学部 丁 明 准教授
教員・学び・ゼミ
2026/07/07
-
教師として成長し続けるために―山口ゼミで見つける「探究の種」
教育学部 山口 政之 教授
教員・学び・ゼミ
2026/07/06
-
英語で伝え合う楽しさを取り戻す―友達とのおしゃべりが英語の学びに
国際学部 向後 秀明 教授
教員・学び・ゼミ
2026/07/03
-
未来の先生への第一歩 伝える力を磨く「口頭表現」の授業
教育学部 伊坂 淳一 教授
教員・学び・ゼミ
2026/07/03
学生コメント -
かつてのあたり前があたり前じゃない－日々変化する学校と教育のかたち
教育学部 2年 S. S. さん 千葉敬愛高等学校 出身
教員・学び・ゼミ
2026/07/02
学生執筆 -
「教育の視野を広げる」(学生連載) 第9回―スクールカウンセラー(SC)の役割－学校チームの一員として－
教育学部 2年 K. Y. さん
教員・学び・ゼミ
2026/06/23
学生執筆 -
実データを読み解き、課題解決につなげる力を養う「AI・データサイエンス実践」
情報マネジメント学部 髙橋和子 教授
教員・学び・ゼミ
2026/06/22
学生コメント -
佐竹ゼミ「KEIAIコンサル体験プログラム」経営者へのヒアリングをもとに、地域企業の未来を考える
経営学科 佐竹 恒彦 教授
教員・学び・ゼミ
2026/06/22
